Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №13 С углублённым изучение английского языка

ЗАЧЕМ МЕДИАЦИЯ НУЖНА ДЕТЯМ

В процессе медиации каждый участник, как ребенок, так и взрослый, как обидчик, так и «жертва», может рассчитывать на то, что будет выслушан, услышан, его постараются понять, он сможет высказать свою позицию и видение ситуации, а также может предложить свою альтернативу разрешения конфликта. Такое общение в доверительной, уважительной обстановке, создается необходимое чувство безопасности, где  может создаваться разрешение спора, где стороны могут прийти к соглашению, которое, скорее всего, будут склонны реализовывать, так как непосредственно участвовали в его создании.

В общем, можно сказать следующее:  чтобы дети умели сами выходить из трудной ситуации, нужно, чтобы им дали возможность на равных участвовать в разрешении конфликтов, прислушивались к их мнению. Конфликт в школе, как и в обществе, неизбежен, это одно из условий развития мира. Но надо учиться решать его мирным путем. Медиация, конечно, не волшебная палочка, которая мигом уладила бы все конфликты. Однако благодаря медиации можно хотя бы в какой-то мере снизить уровень подростковой преступности. Можно разрешать споры и конфликты, не доводя их до более тяжких последствий. То есть можно на ранних стадиях помочь детям, чтобы они не стали преступниками или не попали в сложную жизненную ситуацию.

ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА МЕДИАЦИИ

1. - Разрешение конфликтов силами самой школы.
2. - Изменение традиций реагирования на конфликтные ситуации.
3. - Профилактика школьной дезадаптации.
4. - Школьное самоуправление и волонтерское движение подростков школы.

МИССИЯ ШКОЛЬНОЙ СЛУЖБЫ МЕДИАЦИИ

1. - Создается альтернативный путь разрешения конфликтов
2. - Конфликт превращается в конструктивный процесс
3. - Приобретаются навыки активного слушания, лидерства и другие полезные коммуникативные умения
4. - Улучшаются взаимоотношения среди детей и взрослых
5. - Развивается чувство ответственности за свой выбор и решения, а также усиливается чувство личной значимости.

ЦЕЛИ

- обеспечение психолого–педагогической, медико–социальной помощью, профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

- распространение среди участников образовательного процесса цивилизованных форм разрешения споров и конфликтов (восстановительная медиация, переговоры и другие способы);

- помощь участникам образовательного процесса в разрешении споров и конфликтных ситуаций на основе принципов и технологии восстановительной медиации;

- организация в образовательном учреждении не карательного реагирования на конфликты, проступки, противоправное поведение и правонарушения несовершеннолетних на основе принципов и технологии восстановительной медиации.

ЗАДАЧИ

- Популяризация среди обучающихся, родителей и педагогов альтернативных способов разрешения конфликтов; принципов и ценностей медиации; организация и проведение информационно-просветительских мероприятий по направлению «Школьная медиация»

- Помощь в разрешении конфликтных и криминальных ситуаций на основе принципов медиации; развитие альтернативных административному способов реагирования на конфликты и правонарушения, снижение количества административных обращений;

- Проведение медиаций, восстановительных программ для участников конфликтов;

- Обучение всех участников образовательного процесса альтернативным методам (медиативному подходу) урегулирования конфликтов; повышение уровня психологической компетентности участников образовательного процесса, в том числе в сфере эффективной коммуникации в конфликте.

- развитие медиации ровесников.

ФУНКЦИИ СЛУЖБЫ МЕДИАЦИИ

-Восстановительная – состоит в восстановлении взаимоотношений между участниками конфликта и нормализации отношений в школьном сообществе;

-Образовательная – предполагает оказание помощи в установлении контакта между учащимися и педагогами и обучение участников медиации практическим навыкам разрешения конфликтных ситуаций, налаживания контакта, снижение эмоционального накала;

-Воспитательная – служба примирения позволяет научить взаимодействующие стороны строить коммуникацию, понимать себя и других, контролировать свое эмоциональное состояние, принимать ответственность за исправление ситуации;

-Профилактическая – предотвращение повторных появлений конфликтных ситуаций среди участников образовательных отношений;

Нормативно-правовые основания деятельности школьных служб медиации

ФЗ РФ от 27.07.2010 г. № 193-ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедура медиации)» (ссылка);

 Распоряжение Правительства РФ от 15.10.2012 г. № 1916-р, п.62, п.64 (ссылка);

ФЗ РФ от 23.07.2013 г. № 233-ФЗ «О внесении изменения в статью 18 ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)» (ссылка);

Методические рекомендации  по созданию и развитию школьных служб примирения в образовательных организациях, подготовленные  специалистами Всероссийской ассоциации восстановительной медиации (ссылка);

Письмо Мионобрнауки России от 18.11.2013ВК- 844/07 «Об организации служб школьной медиации в образовательных организациях»(ссылка);

Положение о службе медиации в ГБОУ СОШ №13

Положение о службе медиации в ГБОУ СОШ №13 с углубленным изучением английского языка Невского района Директор - Харчилава Елена Васильевна 16 марта 2021 22:10 Директор - Харчилава Елена Васильевна 18 февраля 2022 18:23

Локальные нормативные документы службы сопровождения

План работы психолого-педагогического консилиума ГБОУ СОШ №13 на 2022-2023 учебный год.pdf  Директор - Харчилава Елена Васильевна 31 августа 2022 22:00

План работы педагога - психолога на 2022-2023 учебный год.pdf Директор - Харчилава Елена Васильевна 31 августа 2022 22:00

 График работы педагога-психолога ГБОУ СОШ №13 на 2022-2023 учебный год.pdf Директор - Харчилава Елена Васильевна 31 августа 2022 22:00

Приказ от 31.08.2022 №223 "О создании и утверждении психолого-педагогической службы сопровождения на 2022-2023 учебный год" Директор - Харчилава Елена Васильевна 31 августа 2022 16:01

Приказ от 31.08.2022  №222 "Об утверждении состава психолого-педагогического консилиума в ГБОУ СОШ №13 на 2022-2023 учебный год" Директор - Харчилава Елена Васильевна 31 августа 2022 16:01

Положение о службе психолого-педагогического сопровождения в ГБОУ СОШ №13 с углубленным изучением английского языка Невского района Санкт-Петербурга  Директор - Харчилава Елена Васильевна 18 февраля 2022 18:22

Положение об организации работы по оказанию психолого-педагогической помощи в ГБОУ СОШ №13 с углубленным изучением английского языка Невского района Санкт-Петербурга Директор - Харчилава Елена Васильевна 18 февраля 2022 18:22

Положение о психолого-педагогическом консилиуме Директор - Харчилава Елена Васильевна 16 марта 2021 22:10

Положение об организации работы по оказанию психолого-педагогической помощи и психолого-педагогического и социального сопровождения  Директор - Харчилава Елена Васильевна 16 марта 2021 22:10

План работы по профориентации на 2022-2023 учебный год.pdf Директор - Харчилава Елена Васильевна 31 августа 2022 11:42

План работы школьной службы медиации на 2022-2023 учебный год.pdf Директор - Харчилава Елена Васильевна 31 августа 2022 11:42

Аналитическая справка психолого-педагогической помощи за  1 полугодие 2022-2023 учебного года.pdf

Аналитическая справка психолого-педагогической помощи за 2 полугодие 2022-2023 учебного года.pdf

Алгоритм действий для родителей ( законных представителей) в случаях травли, агрессии в отношении детей, в том числе в информационной сети Интернет

 ГБУ ДПО Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования разработан алгоритм действий для родителей (законных представителей) в случаях травли, агрессии в отношении детей, в том числе в информационной сети Интернет